面臨嚴峻的環(huán)境形勢和資源形勢，我國提出了循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展新目標，循環(huán)經(jīng)濟的實現(xiàn)對于我國資源節(jié)約和環(huán)境保護以及可持續(xù)發(fā)展的實現(xiàn)具有重要的戰(zhàn)略性意義在這樣的發(fā)展背景下，環(huán)境工程的專業(yè)人才對于我國經(jīng)濟發(fā)展有巨大的推動作用。自吸泵
20世紀90年代以來，我國政府對環(huán)境治理和 生態(tài)保護的力度不斷加大，為了適應經(jīng)濟發(fā)展和環(huán) 境保護事業(yè)的需要，環(huán)境工程專業(yè)在不斷探索中發(fā) 展壯大。隨著環(huán)保事業(yè)的不斷深人，我國環(huán)境保護相關產(chǎn)業(yè)經(jīng)歷了從量變到質變的過程，在快速發(fā)展的同時也加快了產(chǎn)業(yè)結構的調整步伐，加強了可持續(xù)發(fā)展和循環(huán)經(jīng)濟戰(zhàn)略.環(huán)保相關產(chǎn)業(yè)基本走過了以 “三廢”治理為主的發(fā)展階段，正朝著有利于改善經(jīng)濟的環(huán)境品質、提高經(jīng)濟檔次、促進經(jīng)濟增長的方向發(fā)展這就意味著對于環(huán)境專業(yè)人才有了更髙的要求。多級泵
近年來，社會對于環(huán)境類專業(yè)本科畢業(yè)生的需求呈低速增長的趨勢，政府環(huán)保部門對環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)生的需求逐年減少，反而是一些污染嚴重的國有中小企業(yè)以及西部欠發(fā)達地區(qū)對環(huán)境類專業(yè)人才需求迫切，國有大中型企業(yè)僅在環(huán)境工程專業(yè)技術人才方面有一定需求。這種狀況使得環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)受到了很大的影響。自吸排污泵
我國環(huán)境工程專業(yè)是一個跨度十分廣泛的學科，其專業(yè)大多源于其他傳統(tǒng)專業(yè)，如給排水工程、能源工程、化學工程等。而在辦學過程中，在師資、教學環(huán)境及教學設施和設備方面，校際差距較大，并且 為了專業(yè)的全面性、系統(tǒng)性，以及擴大畢業(yè)生的就業(yè)面，我國目前開設的專業(yè)課程普遍涵蓋了環(huán)境專業(yè)涉及的領域。環(huán)境工程專業(yè)跨度大、內容廣泛，學生難以在有限的教學時間內掌握所有專業(yè)課程，甚至因為繁重的課業(yè)而無法進行深度學習，較易造成學習面廣而深度一般的情況。排污泵
為了順應我國經(jīng)濟社會的發(fā)展，我國環(huán)境工程專業(yè)對實驗和實踐教學環(huán)節(jié)進行改革，以適應市場需求。加強實踐環(huán)節(jié)，引導學生了解環(huán)境工程專業(yè)的科學前沿知識和國家政策，增強實踐手段的多樣性，使得學生能夠全面發(fā)展。同時高校因材施教，對學生實施素質教育，在培養(yǎng)學生的思想道德文化素質的同時也加強學生的職業(yè)素質教育，提髙其綜合素質能力。化工泵